La rentrée scolaire arrive à grands pas et j’ai pris une résolution : je serai une maitresse ORGANISÉE ! Fini les feuilles éparpillées un peu partout sur le bureau, terminé les heures passées à chercher une information ! Je vous présente le premier outil qui m’accompagnera : le cahier de suivi des élèves 2020-2021 !

Pourquoi un cahier pour le suivi des élèves ?

J’avais besoin d’un support dans lequel je pourrais organiser et rassembler tous les éléments qui permettent d’établir le profil de chacun de mes élèves. Je souhaitais avoir une vue d’ensemble sur ce qui a été mis en place pour eux, en particulier pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.
Un cahier qui regroupe toutes ces informations m’aiderait également à remplir les cahiers de réussites des élèves, les LSU, créer des PPRE ou organiser les APC.

De quoi est-il composé ?

L’outil est partagé en trois parties.

Partie 1 : Les élèves à besoins éducatifs particuliers

J’y range tous les documents qui me permettent d’établir avec précision le profil des élèves que je juge à besoins particuliers :
– pour chacun, un bilan contenant le parcours de scolarisation et l’évaluation de la scolarité en cours (points d’appui et difficultés). Je note aussi les dispositifs d’aide ainsi que les aménagements et adaptations pédagogiques à mettre en place
J’ajouterai les documents officiels de signalisation et de demande d’aide que j’adresse au RASED

Partie 2 : Suivi des élèves

Dans cette partie du cahier, on trouve :
– des pages dédiées à la liaison avec les parents : je fais un point sur les sujets qui ont été abordés et les solutions proposées lors d’un rendez-vous
– les comptes rendus des équipes éducatives et équipes de suivi de scolarité
– le suivi des élèves pendant les APC
J’y insèrerai également les bilans du RASED, les PPRE et les demandes d’orientation dans les dispositifs comme l’ULIS Collège et la 6eme SEGPA

Partie 3 : Évaluation des compétences

Voici la partie dédiée à l’évaluation des compétences. Je consigne dans des tableaux :
– les résultats de tous les élèves aux évaluations diagnostiques de septembre et aux évaluations sommatives
– des pages sont spécifiquement dédiées aux évaluations par ceintures : je peux ainsi voir en un coup d’oeil qui fait quoi, qui a réussi quoi, qui est un peu « à la traîne »…

N’hésitez pas à me dire ce que vous en pensez en commentaires…🙂

Pour télécharger, c’est ici !

J’imprime le tout au format « A4 sans bordures » en qualité supérieure pour un beau rendu et sur du papier blanc 90g minimum. J’imprime les intercalaires sur du papier plus épais.