Jeu des buzzers et jokers 2020-2021
Dans cette classe, on gagne et on apprend de nos erreurs en équipe…
Je termine ma série « Dans cette classe, on … » avec ce quatrième principe, et pas des moindres : On gagne et on apprend de nos erreurs en équipe.
Dans ma classe, les élèves sont répartis en quatre familles. C’est un peu comme les maisons dans Harry Potter. De ce fait, il arrive qu’ils aient à s’affronter… C’est le jeu des buzzers.
Le jeu des buzzers, qu’est-ce que c’est ?
Chaque jour, pendant 10 minutes, je désigne un élève de chaque famille. Je fais le choix d’élèves aux niveaux équivalents pour donner à chacun la chance de performer et pour laisser un peu de suspense.
Les quatre ainsi nommés s’affrontent autour de questions relatives à ce qui est fait, dit ou travaillé en classe : n’importe quelle discipline peut être traitée. Ils doivent répondre aux questions posées le plus rapidement possible à l’aide de leurs buzzers.
Chaque question rapporte cinq points. À la fin de la semaine, on les comptabilise. Ces points leur donnent accès aux jokers de la boutique des jokers.
C’est quoi, la boutique des jokers ?
La boutique des jokers ouvre tous les vendredis. Grâce aux points collectés tout au long de la semaine, les membres de chaque famille se concertent pour acheter des jokers valables une fois. Ces derniers sont collectifs. Ainsi, on gagne en équipe, on achète en équipe et on en profite en équipe.
Évidemment, tous les jokers n’ont pas la même valeur. C’est la raison pour laquelle chaque famille est libre d’acheter des jokers ou d’accumuler des points dans la perspective de se procurer les plus convoités !
Vous trouverez donc en téléchargement libre les planches de jokers que j’ai créées en versions PDF et modifiable pour en créer selon vos besoins. Aussi, je vous partage mes affichages. Pour information, les jokers sont assez grands, vous pouvez donc imprimer deux pages par feuille.
J’espère que le tout vous plaira…
C’est par ici !
16 thoughts on “Jeu des buzzers et jokers 2020-2021”
Bonjour Marcie,
Petite question à retardement. Combien de point gagnent les élèves à chaque bonne réponse et combien de questions poses tu par session ? Merci pour le partage
Bonjour Claire,
Pour chaque bonne réponse, mes élèves gagnent 5 points. Je pose 5 à 6 questions par jour🙂
Bonjour,
Un grand merci pour ton travail. Comme je vais changer de cycle 1 à cycle 3 cette année, j’ai trouvé beaucoup d’inspiration ici! Petite question: Qui pose les questions aux 4 enfants, toi ou les autres enfants?
Merci!
Coucou, le plus souvent, c’est moi. Mais je dois dire que cela dépend des années scolaires. Par exemple, cette année, personne ne m’a demandé l’autorisation de poser les questions. L’année d’avant, les élèves voulaient poser les questions donc au fil du temps, j’ai laissé faire🙂
Bonjour,
J’aime vraiment beaucoup cette idée!
Est-ce que parfois il y a des mauvais joueurs qui rejettent la faute sur un élève? Ou une équipe qui gagne plus ou beaucoup moins que les autres?
Comment tu gères ça?
Oui désolée c’est assez pessimiste… Mais j’ai eu quelques élèves qui ne s’aimaient vraiment pas…
Bonjour, oui, il y a quelques fois, des joueurs un peu aigris parce que leurs partenaires ne gagnent pas suffisamment de points. Je fais remarquer qu’on gagne et qu’on perd ensemble.
Par ailleurs, c’est moi qui constitue les équipes. Je m’arrange donc pour faire des équipes à niveaux équivalents. Aussi, la première semaine,je choisis les élèves qui s’affrontent. Je suis certaine d’une part de maintenir le suspense et d’autre part permettre à tous d’avoir une chance de gagner des points. Comme les semaines se suivent dans le même ordre, il y a peu de chance que les quatre élèves qui s’affrontent aient un niveau totalement différent.
Bonjour, super cette idée des buzzers !
J’aimerais l’adapter à ma classe de CM1 mais pour cela j’ai plusieurs questions : comment as-tu nommer ces 4 familles d’élèves différemment d’Harry Potter ? Comment mets tu en place le joker « faire écrire ses devoirs par la maîtresse » ou encore « avoir la chaise de la maîtresse » quand une famille le gagne ? Étant donné qu’ils sont plusieurs dans la famille…
Merci pour ta réponse et surtout pour ce fabuleux site ! Je suis une vraie fan de tes ateliers et mes élèves aussi 😃
Coucou, désolée pour la réponse tardive😅 Concernant les familles, ce sont les élèves qui choisissent sinon on choisit des noms d’animaux🙂
Pour les récompenses, les élèves choisissent très rarement les devoirs par la maîtresse car « sans intérêt » pour eux😄 Pour la chaise de la maitresse, ils se la partagent pendant la semaine : un jour par élève (j’ai moins de 20 élèves🙂) Mais finalement, ils economisent leurs points très souvent pour s’acheter des bonbons pour leur famille, ou un gouter fait par la maitresse🙂
C’est excellent comme rituel ! Je l’adopterai pour la rentrée 2022, en plus j’ai déjà des buzzers 😉
Mille mercis pour ton site, c’est une mine d’or
Coucou,
Mes élèves adorent le jeu des buzzers, en plus cela ne demande pas vraiment de préparation et on rebrasse les leçons sous forme de quizz. C’est donc très ludique🙂 Merci pour ton retour🙂
Super bonne idée ! J’ai acheté des buzzers récemment et je voulais mettre en place un jeu de révisions. Tu me donnes le cadre et les outils, merci beaucoup !
Super ! ravie que ce jeu des buzzers te plaise🙂
Bonjour,
J’adore cette idée, je vais l’essayer dès la rentrée avec mes CE2/CM1 ! Petite question : les jokers sont valables pour l’équipe seulement ou pour toute la classe ?
Un grand merci pour tout ton travail, ton blog est une vraie mine d’or !!!
Bonjour,
Les jokers achetés sont valables pour l’équipe. Mais, libre à elle de partager ou pas avec les autres équipes. Et j’ai déjà eu d’agréables surprises à ce sujet…:)
Bonjour et merci pour tes partages ! Je trouve l’idée du jeu des buzzers super. J’ai des buzzers dans ma classe justement mais je m’en sers peu. Je pense adapter ton jeu à mes élèves dès septembre. Un grand merci !
Coucou, merci beaucoup pour ton retour sur les buzzers:))