Mes programmations annuelles 2024-2025
Chaque année, c’est le même chantier pendant les grandes vacances : les programmations annuelles ! J’y liste de façon plus ou moins détaillée les apprentissages de l’année et les répartis sur cinq périodes. Je ne vais pas vous faire un topo sur ce que sont les programmations mais il est à noter que les miennes sont un peu plus détaillées que la norme. Elles sont un mélange de programmations et progressions. Cela me fait gagner un temps fou sur l’année. Bref, si elles vous intéressent, vous êtes au bon endroit.
Quand on a le même niveau depuis un certain nombre d’années et qu’on a trouvé un fonctionnement et des méthodes qui nous satisfont, les programmations annuelles restent sensiblement les mêmes. Ainsi, peu de changements de mon côté, mais quelques mises à jour prenant en compte :
– les ouvrages à exploiter en littérature
– les nouveaux programmes de sciences et technologie pour le cycle 3
– le souhait d’intégrer davantage la culture et le patrimoine guadeloupéens en histoire des arts et en éducation musicale
– des taches finales privilégiant la compétence « parler en continu » et de nouvelles entrées littéraires en anglais
Pour information, voici la liste des albums en anglais qui me serviront d’entrée culturelle ou de lecture offerte :
– La maitresse dit hello, Kris Di Giacomo
– Cat and Mouse go to school, ABC Melody
– Room on the broom, Julia Donaldson
– Spot goes to school, Eric Hill
– Father Christmas needs a wee, Nicholas Allan
– Pete the Cat, the first thanksgiving, Kimberly & James Dean
– Monsters love school, Mike Austin
– Cat and Mouse, Feelings, ABC Melody
– Mr Wolf’s pancakes, Jan Fearnley
– Cat and Mouse eat good food, ABC Melody
– My brother, Anthony Browne
– Ketchup on your cornflakes, Nick Sharratt
– Cat and Mouse meet my family, ABC Melody
– The royal baby’s big red bus, Martha Mumford
– Cat and Mouse meet the animals, ABC Melody
– Cat and Mouse go to London, ABC Melody
– Cat and Mouse go to shopping, ABC Melody
– The Gruffalo, Julia Donaldson
– The smartest giant in town, Julia Donaldson
Finalement, je ne partagerai pas ma programmation en arts plastiques : je n’en suis pas satisfaite😅
Si vous souhaitez les consulter ou même vous en inspirer, c’est par ici !
Les polices d’écriture pour la version modifiable : CALIBRI LIGHT, WATERMELON
23 thoughts on “Mes programmations annuelles 2024-2025”
Merci beaucoup de partager la trame de ce document, c’est très généreux et cela nous fait gagner beaucoup de temps!
J’en suis ravie ! Merci pour ton retour🙂
Bonjour!
je débute l’enseignement cette année et je suis perdue dans la préparation de la progression! Votre document m’aide beaucoup !
j’ai une classe de CM1 à la rentrée puis-je utiliser votre programmation ?
merci d’avance !
Bonjour, il s’agit d’une programmation pensée pour un CM2 même si les deux niveaux se rapprochent beaucoup. Parce que tu (vous ?) débutes, je te conseille une programmation annuelle pour le CM1. Justement, laclassedemallory.net vient tout juste de partager ses programmations annuelles pour le CM1 et pour le CM2. Je te conseille d’aller faire un tour sur ce blog très riche en ressources.🙂
Bonjour,
Merci pour ce document riche et très bien construit ; grâce à ces programmations j’ai réajuster les miennes et j’ai l’impression d’être bien au clair pour attaquer cette année de CM1-CM2. Le fait de lister les compétences pour chaque période est un grand plus pour moi.
De manière générale, merci pour les partages ! Cette année j’investis les ateliers autonomes pour mes CM et j’adore la mise en page des vôtres !
Belles vacances !
Merci beaucoup pour le retour sur mes partages.🙂 Belles vacances🙂
Bonjour,
Merci pour ce partage.
Bonjour, avec plaisir🙂
Un grand merci pour ce partage d’un support utile et inspirant. Avec mes meilleures pensées.
Merci pour le retour🙂
Bonjour !
Merci beaucoup pour ces programmations.
Concernant la production d’écrits, utiliserez-vous les joggings d’écriture qui vont avec la méthode en route pour la production d’écrits ? Et concernant le DRAS, que j’essaie de mettre en place aussi, quels supports utilisez-vous pour les différents entraînements ? Pour finir, en grammaire vous utilisez autres choses que 1 2 3 parcours ou cela vous suffit…?Merci beaucoup pour votre générosité 🤩. Bonne journée !
Bonjour, concernant les joggings d’écriture, j’utiliserai en effet ceux proposés dans En route pour la production d’écrits. Pour la grammaire je fais à ma sauce et en fonction des besoins des élèves. C’est la raison pour laquelle 1,2,3 parcours me suffit. Je l’utilise davantage comme une banque de ressources qu’une méthode clé en main. Enfin, concernant le DRAS, je vais regarder ce qui se fait sur les blogs. Il aurait fallu créer mais je n’aurai vraiment pas le temps pendant ces vacances.
Belle journée
Merci du partage. Je vais m’en inspirer pour refaire les miennes.
Mais pour l’instant c’est repos avant de m’y remettre…
Profite bien de ce repos mérité🙂
Merci beaucoup pour ces trames et l’inspiration !
Avec plaisir😉
Bonjour
Quel travail et toujours aussi remarquable. Merci de partager 😉
Dans le précédent article on peut voir sous ton tableau une frise chronologique, pouvez-vous me dire d’où elle provient ?
Bonne continuation
Bonjour, la frise chronologique vient de Edumoov. Merci pour le retour sur les programmations🙂
Merci beaucoup pour ce partage dont je vais m’inspirer pour mes propres programmations !
Ravie qu’elles puissent être utiles aux autres collègues🙂. Je te remercie pour ton commentaire🙂
J’adore cette présentation. Malheureusement j’ai des ce2, donc je ne peux pas utiliser ces programmations telles qu’elles. Partagez-vous le document modifiable ?
Merci !
Bonjour Fanny, j’ai mis également les programmations au format modifiable avec les polices d’écriture utilisées dans ce même article.😉