Hello la communauté ! Je n’en finis pas de créer des ateliers autonomes pour mes élèves ! À la période 5, nous abordons en grammaire les compléments circonstanciels. Je vous détaille tout cela.

Les compétences que nous travaillerons seront les suivantes :
– identifier un complément circonstanciel de temps, de lieu, de manière ou de cause
– manipuler des compléments circonstanciels en les supprimant ou en les déplaçant
– ajouter des compléments circonstanciels
– identifier la nature d’un complément circonstanciel : GN, GN prépositionnel, adverbe, groupe infinitif prépositionnel

Identifier un complément circonstanciel de temps, de lieu, de manière ou de cause

Identifier la nature d’un complément circonstanciel

Deux jeux pour tout revoir : le UNO des compléments circonstanciels et La course aux compléments circonstanciels

On télécharge !

Ces ateliers sont des cartes à pinces. N’oubliez pas de mettre la correction au dos de chaque fiche avec le code couleur proposé.