Ateliers autonomes – Numération – les fractions (2)
Hello tout le monde🙂 Encore des ateliers autonomes, et cette fois-ci, il s’agit d’ateliers en numération sur les fractions. Pourquoi encore les fractions ? Eh bien, les années passent, les promotions passent et ne se ressemblent pas. Ainsi, chaque année, je dois adapter mes supports aux élèves. Les ateliers sont donc plus ou moins complexes, les compétences sont plus précises…
Utiliser des fractions pour mesurer
Comparer des fractions entre elles
Décomposer des fractions sous la forme d’une somme d’un nombre entier et d’une fraction inférieure à 1
Comparer des fractions par rapport à l’unité
Pour télécharger le tout, c’est par ici !
12 thoughts on “Ateliers autonomes – Numération – les fractions (2)”
Bonjour ! Je découvre ce blog aujourd’hui… formidable ! Bravo pour ce travail, ces ateliers de fractions tombent à pic pour mes loulous de CM2. Je vais tester ton travail en APC avec eux. Merci et encore bravo !
Bonjour et merci pour ton retour🙂 Cela me fait plaisir de faire profiter aux autres collègues des supports que j’utilise dans ma classe. Belle visite🙂😉
Merci!! Cela tombe à pic. Début des fractions cette semaine!! Hop j’imprime.
Merci pour tous ces beaux atelierrs!!
Bonjour, je vous (te) remercie pour ton retour, j’espère que ces ateliers plairont à tes élèves🙂
Bonjour
Merci pour ces partages!
Cela me permet de renouveler mes ateliers alors un grand MERCI!
J’aurais une petite question : comment les élèves vérifient ils leurs réponses?
Bonne continuation!
Bonjour, pour les cartes à pinces, je mets un point de couleur derrière chaque bonne réponse avant de plastifier.C’est le cas notamment pour un grand nombre de mes ateliers sur les fractions. Pour d’autres, je propose une correction à imprimer au dos de chaque fiche ou séparément.
J’espère avoir répondu à ta question. Merci pour ta confiance à l’égard de mes ateliers🙂
Je suis toujours impatiente de voir les nouveaux ateliers. Ils me servent au quotidien dans ma classe. Mes élèves aiment les utiliser en ateliers autonomes. Je les utilise également pour ma fille pour réviser les différentes notions de façon plus ludique. Un immense merci pour tous ces partages qui sont une aide précieuse dans ma pratique de classe.
Bonjour, je vous (te) remercie pour ton retour et suis ravie de savoir que mes ateliers soulagent également d’autres collègues. C’est du travail, c’est vrai, mais le gain de temps est considérable sur le long terme donc un grand merci pour tes encouragements et ton soutien🙂
Merci pour ces nouveaux ateliers. Hâte de les préparer pour les proposer à mon fils.
Super, ravie de savoir que mes ateliers puissent aider d’autres enfants et élèves😉
Bonsoir Marcie
Merci encore, tellement.
Je ne suis pas douée en informatique, je sais qu’on me dirait qu’il suffit de s’y mettre, mais pour le moment, je n’y arrive pas ! Ca a l’air pourtant simple quand on te voit faire.
Merci et bravo pour ces ateliers toujours aussi pertinents et bien trouvés.
Magali
Bonjour,merci pour ton retour sur mes partages. Pour ma part, j’utilise Power point car j’ai l’impression de pouvoir faire tout ce que je souhaite sans contrainte. Mais je reconnais qu’il faut du temps et de la pratique. Bon courage😉