Dans cette classe, on célèbre nos réussites…

Principe n°3 : On célèbre nos réussites !

Toute réussite doit être célébrée. Je dirais même qu’une réussite peut être récompensée. Alors, dans ma classe, on utilise deux affichages :
– l’un pour célébrer les réussites en termes d’apprentissage
– l’autre pour récompenser les bonnes attitudes et toutes ces autres petites choses que j’oublie trop souvent de souligner

Ainsi, ceux qui ne se distinguent pas par leurs résultats scolaires peuvent rayonner par leurs bons comportements.

Le tableau d’affichage des réussites en ceintures de compétences

Pour évaluer, je fais un mix entre évaluations sommatives et évaluations avec les ceintures. Je vous expliquerai tout dans un prochain post.
Mon tableau d’affichage des ceintures ne recense que les réussites des élèves. J’essaie de tendre vers une évaluation positive. Lorsqu’un élève réussit une ceinture, je colle une gommette de la couleur de la ceinture obtenue.

Les billets de fierté ou « bragtags »

Pour mettre en évidence les bons gestes et comportements, j’ai récupéré le travail d’une enseignante en cycle 2, Maitresse Lucie94. Elle propose ses magnifiques et très colorés billets de fierté sur la plateforme www.lasalledesmaitres.com à un prix que j’estime dérisoire compte tenu de la qualité du travail fourni et du temps qu’elle y a surement passé !

Pour des raisons évidentes, je ne proposerai donc pas son travail au téléchargement. Mais filez vite voir tout cela sur son blog http://maitresse-lucie.eklablog.com/les-bragtags-a167126490 ou son compte Instagram @maitresse.lucie !

Pour télécharger le tableau des ceintures, c’est par là !