Ateliers autonomes – Numération – les fractions
En période 2, nous travaillons en numération sur les fractions. Cette année, les PDT seront exclusivement (ou presque) autocorrectifs. Ainsi, les cartes à pinces se portent bien à ce type de fonctionnement.
Pour le niveau 1, je vous présente 12 fleurs à pinces qui portent sur les compétences suivantes :
– lire des fractions simples
– écrire des fractions simples
– représenter des fractions simples
– comparer des fractions avec 1
Pour le niveau 2, ce sont 10 fleurs qui portent sur les compétences suivantes :
– lire des fractions simples
– représenter des fractions simples
– décomposer des fractions
– placer sur une demi-droite graduée des fractions
– encadrer des fractions entre deux nombres entiers consécutifs
J’utilise un système d’attache parisienne pour lier le tout afin de rendre les exercices totalement modulables. Par exemple, je peux inclure dans cet exercice uniquement les compétences lire et écrire des fractions, et exclure comparer et représenter des fractions. Je peux également mélanger les niveaux d’exercices.
Pour voir de plus près ces cartes à pinces, c’est par ici !
3 thoughts on “Ateliers autonomes – Numération – les fractions”
C’est ingénieux ! Merci beaucoup 😉
Je ne suis pas sûre de comprendre le fonctionnement… Les élèves doivent mettre une pince sur les bonnes réponses? Comment assures tu l’auto correction? Tu mets un petit signe à l’arrière? Merci beaucoup pour ta réponse et ton partage!
Oui c’est bien cela, les élèves mettent une pince sur les propositions qui vont ensemble.Il y a donc 2 ou 3 intrus. Pour tous mes ateliers autonomes, je corrige au dos de chaque fiche à l’aide d’un point au crayon de couleur pour que cela ne se voit pas à travers.